آیا تمسخر کاندیدای رقیب، رمز موفقیت در انتخابات است؟
دیدگاه امام خامنهای چیست؟
در هفتم دیماه سال ۱۳۸۹، در شرایطی که فتنهگرانی چون کروبی و موسوی هنوز در حصر نبودند(۲) و صحبت از “حلقه انحرافی” آرامآرام در حال داغتر شدن بود و بسیاری از مسایل دیگر در حال شکل گرفتن در فضای جامعه بود، امام خامنهای طی سخنانی فرمودند:
«رسانههای الکترونیکی و اینترنتی متأسفانه موجب شدهاند که افراد بیمحابا علیه یکدیگر حرف بزنند، بد بگویند. باید از طرف مسوولین کشور برای این هم یک جوری تدبیر بشود. ولی عمده این است که خود ما مردم، خودمان را مقید کنیم به اخلاق اسلامی؛ خودمان را مقید کنیم به قانون… واقعاً یکی از چیزهایی که ما همهمان باید توجه کنیم، به مردم هم باید بگوییم، یاد بدهیم که توجه بکنند این است که به صرف توهم این که حالا این کار مصلحت دارد، دستشان را، یا قلمشان را، یا وبلاگشان را آزاد نکنند که هرچه به دهانشان آمد، آن را بگویند.» (۳)
اما اکنون و درحالیکه رقابت میان کاندیداهای ریاستجمهوری، روز بهروز و ثانیه به ثانیه در حال داغتر شدن است، موج تخریبها شروع شده است.
متأسفانه در فضای کنونی و در روند تبلیغات انتخاباتی، اخلاق به حاشیه رانده شده است و استفاده از الفاظ معنادار که هدفی جز توهین، تمسخر، تخریب و استخفاف رقبا ندارد، در قالب اجزای جداییناپذیر برنامه تبلیغاتی برخی از نامزدها تبدیل شده است.
شاید اشاره به موارد متعدد موجود بتواند راهگشا باشد اما ضرورتی ندارد! چرا که همه ما از حدود و جزئیاتی که لازمه رعایت اخلاق اسلامی است، آگاهی کامل داریم.
برگی از باغ حدیث
امام صادق(ص) فرمودهاند: «کسی که مردم را مسخره میکند، نباید به دوستی خالصانه آنان طمع داشته باشد.» (۴)
توجه به عمق معنای حدیث فوق، میتواند راهگشای بسیاری از ما باشد که در رسانهها، جمعهای خانوادگی و دوستانه، تاکسی و یا سایر مکانهای دیگر، بی هیچ واهمهای اقدام به ایراد ضربات سهمگین علیه فلان کاندیدا میکنیم؛ ضربات سنگینی از جنس تمسخر که مورد تأیید اخلاق اسلامی نیست و صد البته نخواهد توانست موجبات ایجاد مودت میان مردم و کاندیدای مورد علاقهمان را فراهم آورد.
پانوشت:
۱- فرهنگ نامه
۲- آنها جهلوهشت روز بعد از این تاریخ، یعنی در روز ۲۵بهمنماه ۱۳۵۹، آشوب فتنهگونی را بهراه انداختند که منجر به حصر آنها شد.
۳- ۲۰ توصیه حضرت آیتالله خامنهای به رسانهها در فضای انتخابات
۴- بحارالانوار، ج۷۲، ص۶۷
صفحات: 1· 2